Community Partnerships (Aligned Community Partnerships): Schools and community partners aligning on common language, strategies, and communication around all SEL-related efforts and initiatives, including out-of-school time. CASEL - Indicators of Schoolwide SEL
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Inventario de colaboradores comunitarios sobre la implementación del SEL en la escuela Incluye 12 elementos para saber hasta qué punto los socios comunitarios conocen e incluyen la implementación del SEL en la escuela. |
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12 estrategias para la facilitación del SEL en adultos Un breve artículo con estrategias claras para facilitar un aprendizaje profesional de SEL efectivo. |
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Creación de acuerdos compartidos del personal Crear acuerdos de manera colaborativa sobre cómo el personal trabajará en conjunto para lograr una visión compartida de SEL en toda la escuela. |
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Una estructura y sugerencias para conversaciones continuas sobre el SEL a lo largo del año. |
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Discusión Sobre Resolución de Problemas Ayuda a las personas a reflexionar más profundamente sobre un dilema concreto en torno a la implementación de SEL y generar soluciones con el apoyo de colegas |
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Seleccionar un programa basado en evidencia Los programas basados en evidencia son una parte importante del SEL sistémico. Esta herramienta le ayudará a seleccionar un programa que se alinee con las expectativas y necesidades del personal, los estudiantes y las familias, así como con las prioridades escolares y del distrito. |
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This tool provides guidance to support teachers in reframing responses to challenging behavior with an SEL focus. |
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Estrategias para establecer asociaciones escolares-familiares en apoyo del SEL Ideas básicas para involucrar a las familias en el aprendizaje, apoyo y promoción de SEL. |
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Fuentes de datos para evaluar la implementación y resultados del SEL Utilice esta herramienta al considerar qué tipo de datos necesitará y encuentre fuentes de datos que pueda utilizar para evaluar el progreso hacia sus metas del SEL. |
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Protocolo de reflexión grupal para SEL El protocolo de reflexión puede ayudarle a facilitar una discusión sobre el marco del SEL en grupos pequeños o grandes, sobre lo que significa para los esfuerzos de implementación en su escuela, distrito u otro entorno. |